Soal-soal UAS Biologi Kelas 10 tahun 2022

Beberapa soal dibawah ini meruapakan soal biologi ujian semester ganjil MA/SMA tahun 2022 yang dapat dijadikan bahan ajar dan belajar untuk menghadapi ujian tahun berikutnya. Soal-soal UAS Biologi Kelas 10 tahun 2022

Baca juga: Soal uas Matematika kelas 10

Soal Biologi kelas 10 semester ganjil

Berikut Soal-soal UAS Biologi Kelas 10 tahun 2022:

1.  Biologi berasal dari bahasa Yunani yaitu Bios dan Logos yang artinya …*

A. ilmu, hidup

B. ilmu, makhluk

C. ilmu, morfologi

D. hidup, makhluk

E. hidup, ilmu

2.  Siswa/i kelas X belajar maple biologi di kebun belakang sekolah, tanpa sengaja salah satu siswi mengamati pohon jati yang meranggas karena menggugurkan daun, rasa penasaranpun timbul dan  siswi tersebut bertanya “ Mengapa pohon jati masih bisa  hidup ? sedangkan daun sudah berguguran” peristiwa pohon yang menggugurkan daun merupakan cirri makhluk hidup … *

A. adaptasi

B. ekskresi

C. membutuhkan nutrisi

D. regulasi

E. reproduksi

3.  Aktivitas mahkluk hidup di bawah ini yang menunjukkan ciri mahkluk hidup membutuhkan nutrisi adalah …*

A. Rusa berlari kencang di padang rumput

B. Kerbau berkubang di lumpur

C. Kupu-kupu menghisap madu

D. Burung jalak bali berkicau dengan suara merdu

E. Mekarnya bunga mawar di pagi hari

4. Berikut ini cabang ilmu biologi yang harus dipelajari jika seseorang ingin menjadi dokter, kecuali …*

A. genetika

B. geografi

C. fisiologi

D. anatomi

E. embriologi

5.  Pengetahuan yang khusus mempelajari segala proses atau kegiatan yang berlangsung dalam tubuh makhluk hidup yaitu …*

A. fisiologi

B. morfologi

C. anatomi

D. sitologi

E. histologi

6.  Kita mengenal ada beberapa tingkatan dalam organisasi kehidupan. Adapun tingkatan  organisasi yang terdapat kumpulan individu sejenis yang menempati suatu wilayah tertentu dinamakan …*

A. komunitas

B. ekosistem

C. biosfer

D. jaringan

E. populasi

7.  Jenis penyakit seperti flu burung dan influenza dapat menyerang manusia. Adapun cabang ilmu biologi di bawah ini yang tepat dalam hal mempelajari terkait penyebab kedua penyakit tersebut yaitu….*

A. zoologi

B. arkeologi

C. ornitologi

D. virologi

E. mikologi

8.  Struktur organisasi kehidupan makhluk hidup di bawah ini yang paling kompleks atau puncak  yaitu …*

A. populasi

B. bioma

C. biosfer

D. ekosistem

E. komunitas

9.  Pada tumbuhan, fotosintesis terjadi di bagian mesofil daun yang mana secara khusus dipelajari dalam organisasi kehidupan di tingkat ….*

A. organ

B. jaringan

C. sel

D. individu

E. sistem organ

10. Perhatikan uraian di bawah ini!

1) Bioma

2) Komunitas

3) Populasi

4) Individu

5) Ekosistem

Berdasarkan uraian di atas, urutan tingkatan organisasi makhluk hidup dari tingkat paling rendah ke lebih tinggi yaitu nomor …*

A. 4-3-2-5-1

B. 4-2-3-5-1

C. 4-3-5-2-1

D. 2-1-3-5-4

E. 3-2-1-4-5

11.  Keanekaragaman tingkat gen terdapat pada kelompok tanaman …*

A. kelapa, pinang dan pinang

B. padi, pisang dan mahoni

C. papaya, kelapa dan pinang

D. palem, mangga dan kelapa

E. pisang raja, pisang kapok dan pisang tanduk

12. Manfaat keanekaragaman hayati bagi manusia adalah sebagai berikut, kecuali… *

A. Sumber hasil pertanian

B. Sumber plasma nutfah

C. Sumber penghasil energi

D. Sumber pengairan

E. Sumber perikanan

13. Klasifikasi sistem alami dicetuskan oleh… *

A. Carolus Linnaeus

B. Charles Darwin

C. Robert Hooke

D. Aristoteles

E. Antoni Van Leuwenhook

14. Perhatikan data berikut! 

I. Persamaan

II. Perbedaan

III. Manfaat

IV. Ciri morfologi dan anatomi

V. Ciri biokimia

Dasar yang digunakan dalam klasifikasi makhluk hidup adalah… *

A. I, II, III

B. II, III, IV

C. III, IV, V

D. Semua benar

E. Semua salah

15. Makhluk hidup yang mempunyai hubungan kekerabatan dekat adalah makhluk hidup yang memiliki… *

A. Banyak persamaan ciri

B. Sedikit persamaan ciri

C. Tidak memiliki persamaan

D. Persamaan dalam manfaatnya

E. Daya reproduksi tinggi

16. Perhatikan data berikut! 

I. Mendeskripsikan ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap jenis agar mudah dikenali

II. Mempermudah dalam mempelajari

III. Digunakan untuk melihat hubungan kekerabatan antar makhluk hidup

IV. Dikelompokkan berdasarkan persamaan ciri yang dimiliki

V. Mempelajari evolusi makhluk hidup

Manfaat klasifikasi makhluk hidup adalah… *

A. I, II

B. II, III

C. IV, V

D. I, II, III, IV

E. I, III, IV, V

17. Pemberian nama pada tumbuhan dan hewan menggunakan bahasa Latin dikenal dengan istilah… *

A. Sistem nomenklatur

B. Sistem binomial

C. Sistem binomial nomenklatur

D. Sistem trinomial nomenklatur

E. Sistem monomial nomenklatur

18. Oriza sativa (padi) 

Kata pertama : Oriza

Kata kedua : sativa

Kata pertama dan kedua menunjukkan… *

A. Genus dan marga

B. Genus dan spesies

C. Genus dan ordo

D. Genus dan class

E. Genus dan familia

19. Aturan pemberian nama pada hewan dan tumbuhan harus terdiri dari dua kata, jika lebih maka harus diberi tanda penghubung. Penulisan yang benar pada Citrus aurum tifolia (jeruk nipis) dibawah ini adalah… *

A. Citrus-aurum-tifolia

B. Citrus-aurum tifolia

C. Citrus-aurum-tifoli

D. Citrus aurum tifolia

E. Citrus aurum-tifolia

20. Didalam klasifikasi Citrus maxima (jeruk bali) dan Citrus nobilis (jeruk keprok) termasuk dalam satu kelompok yang sama yaitu pada tingkat… *

A. Spesies

B. Genus

C. Familia

D. Ordo

E.Class

21.  Manfaat keanekaragaman hayati dibidang ekologi adalah sebagai …*

A. Paru-paru dunia

B. Bahan pangan

C. Ilmu pengetahuan

D. Obat-obatan

E. semua benar

22.  Dalam suatu ekosistem padang rumput dihuni oleh beberapa hewan (harimau, kelinci, ular, cacing). Jika populasi kelinci meningkat dengat cepat, maka akan berakibat …*

A. Populasi harimau naik, populasi rumput naik

B. Popuasi harimau turun, populasi rumput turun

C. Populasi harimau naik, populasi rumput turun

D. Populasi harimau turun, populasi rumput naik

E. Semua populasi tetap kecuali populasi kelinci yang naik

23. Ciri khas virus yang tidak terdapat pada organisme lain adalah …*

A. memiliki DNA dan RNA

B. bentuknya beraneka ragam

C. hanya dapat berkembang biak dalam satu sel hidup

D. bersifat parasit

E. merupakan organisme satu sel

24.  Bentuk virus yang menyerang system kekebalan tubuh manusia adalah …*

A. Influenza

B. hepatitis

C. virus T

D. HIV

E. AIDS

25.  Sifat virus yang mirip makhluk hidup adalah …*

A. Dapat dikristalkan

B. Dapat bereproduksi

C. Tidak dapat dihambat oleh antibiotic

D. Dapat mengalami perubahan wujud

E. Berukuran ultramikroskopis

26.  Virus flu burung banyak sekali tipenya, tetapa yang paling berbahaya adalah tipe …*

A. H1N5

B. H5N1

C. H5N5

D. H1N1

E. H4N5

27.  Virus mempunyai sifat sebagai benda mati yaitu …*

A. belum merupakan sel

B. dapat dikristalkan

C. dapat hidup dalam medium agar-agar

D. terdiri atas ADN atau ARN saja

E. hanya dapat hidup pada sel hidup

28.  Kegiatan dengan menggunakan panca indra untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut …*

A. observasi

B. bertanya

C. meramal

D. Mengumpulkan informasi

E. Mencari literatur

29.  Urutan tahapan metode ilmiah berikut ini yang benar adalah … 

1.   Menguji kesimpulan

2.   Menyusun hipotesis

3.   Mengumpulkan keterangan

4.   Merumuskan masalah

5.   Menarik kesimpulan

6.   Menguji hipotesis*

A. 3-4-2-6-5-1

B. 3-2-6-4-5-1

C. 3-2-5-6-4-1

D. 4-3-2-6-5-1

E. 4-2-3-6-5-1

30.  Praduga seorang ilmuan terhadap suatu kasus yang didasarkan pada telaah pustaka atau pengumpulan informasi disebut …*

A. Hipotenusa

B. sintesa

C. Hipotesis

D. antitesa

E. Analisa

31.  Jika dalam penelitian tanaman Anthophyta, kita menghitung jumlah bunga maka hasil pengamatan di atas disebut …*

A. Hipotesis

B. Data kuantitatif

C. Data kualitatif

D. Rumusan masalah

E. eksperimen

32.  Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Pupuk Urea Terhadap Pertumbuhan Tanaman Jagung”. Dari judul tersebut, jika dibuat percobaan maka variabel bebasnya adalah …*

A. Pengaruh kadar pupuk

B. Pertumbuhan tanaman jagung

C. Banyaknya jagung yang dihasilkan

D. Jumlah tanaman yang tumbuh

E. pertumbuhan

33.  Campuran hidrogen dan oksigen termasuk bahan berbahaya karena …*

A. Bersifat radioaktif

B. Bersifat korosif

C. Mudah meledak

D. Menyebabkan iritasi

E. mudah mencair

34. Jika dalam penelitian, seseorang menghitung jumlah bunga, maka hasil pengamatan yang dilakukan disebut… *

A. Hipotesis

B. Data kualitatif

C. Data kuantitatif

D. Rumusan masalah

E. Analisis data

35. Untuk membuktikan hipotesis harus dilakukan… *

A. Penafsiran

B. Percobaan

C. Penelitian

D. Perkiraan

E. Pengembangan

36. Kegiatan dengan menggunakan panca indera untuk mendapatkan informasi tentang sesuatu disebut… *

A. Mencari literatur

B. Mengumpulkan informasi

C. Meramal

D. Bertanya

E. Observasi

37. Bakteri berbentuk bola yang berkelompok empat-empat sehingga bentuknya mirip kubus  disebut… *

A. Diplococcus

B. Streptococcus

C. Sarcina

D. Stafilococcus

E. Staphylococcus

38. Secara harfiah, morfologi berarti… *

A. Pengetahuan tentang bentuk

B. Pengetahuan tentang asal kejadian

C. Pengetahuan tentang habitat

D. Pengetahuan tentang cara hidup

E. Pengetahuan tentang bakteri

39. Bakteri yang mempunyai flagel disebut… *

A. Atrik

B. Monotrik

C. Lofotrik

D. Amfitrik

E. Peritrik

40. Perhatikan pernyataan berikut ini! 

” Pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan “

Variabel terikat dari pernyataan tersebut adalah… *

A. Pertumbuhan

B. Perkembangan

C. Tumbuhan

D. Pupuk

E. Cahaya matahari

Demikian Soal-soal UAS Biologi Kelas 10 tahun 2022. Semoga bermanfaat!